À la fin du cours, l’élève doit pouvoir :
• utiliser des processus de prise de décisions et de planification afin d’élaborer son plan de carrière à des fins d’inclusion dans son portfolio.
• décrire les changements qui s’opèrent dans sa vie personnelle, dans sa communauté et dans l’économie ainsi que des stratégies permettant de mieux vivre les transitions.
• expliquer le processus de recherche d’emploi et les habiletés qui y sont reliées.
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